2022-09-08 15:23:23
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现实中,对于听障的朋友,总会有这样一个问题:我的孩子也是听障,我可以给他戴上自己的福州助听器吗?下面,友声小编就来详细讲解一下“儿童助听器”和“成人助听器”有什么区别。
一、听力测试的区别
由于年龄的影响,在进行听力测试时,成人与儿童的配合程度存在较大差异,因此需要测试的项目会有所差异。
对于成年人来说,由于能够正确理解验配人员的指示,只需要进行纯音测听即可,基本可以满足助听器验配的需要。需要指出的是,对于老年患者,由于听觉传导通路和听觉中枢的听力能力也会受到影响,因此应将言语测听列为强制性听力测试项目。儿童,尤其是年幼的聋儿,由于其认知能力不能满足准确理解各种主观听力含义的要求,会在一定程度上影响其主观听力的准确性,听力测试的结果也不能准确反映。真正的听力,这个一定要记住。
二、助听器各种功能的使用
大人对助听器验配的目的很清楚,所以能主动适应助听器,主观上能克服一些福州助听器带来的不适,而孩子往往是被动接受助听器,对助听器的适应是半强制的。是的,当他们不想戴的时候,他们需要采取一些分散注意力的方法,让他们在真正想要使用助听器之前感受到助听器的好处。
成人可以主动调整和开发助听器的各种功能。因此,在试戴过程中,应该在音量、程序切换、电池更换等设置上赋予它们更多的自主权。对于孩子来说,情况并非如此。这些设置是在编程过程中给出的,以防止它们误操作并导致助听器无法正常工作。
三、拟合与评价
成人助听器的配戴应充分考虑佩戴者的主观感受,而儿童助听器的配戴则更多地取决于配戴者的经验。
成年人可以很好地表达他们听到的声音信息的质量。因此,对他们来说,对助听器效果的评价应该以功能性评价为基础,必须在不同的声音环境中进行评价。经验,不可能正确地描述听到的声音的含义,因此,福州助听器效果的评价方法主要是基于定量评价。
四、助听器各种功能的使用
由于大部分成年人有成熟的语言听力经验和良好的语言基础,一般不需要进行言语康复训练。
儿童佩戴助听器后的康复指导应制定听觉训练和言语训练方案,使他们尽快完成听觉感知、听觉辨别、听觉识别和听觉理解的过程,并学习、掌握并在此过程中使用语言。
看到这里,相信小伙伴们都明白了吧?儿童不能佩戴成人助听器。不仅会影响孩子正常获取信息,还会影响孩子的听力和言语康复。
福州助听器的佩戴需要到正规的验配中心进行验配。佩戴不合适的助听器会影响孩子的听力恢复,严重的还会加重听力障碍。我们公司专门为孩子量身定制适合孩子的助听器,帮助您的孩子更好地康复。